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孩子越大越难管,根源在哪里?(附对策)

家长权威受到挑战的根源在哪里?又该如何让孩子像原来那样“乖巧、懂事、听话”呢?

孩子小时候,不知世事,正可谓初生牛犊不怕虎,整天的无忧无虑,想哭就哭,想笑就笑,想闹就闹。或许,这个时候,家长就会开始给孩子一些约束,告诉他什么可以做,什么不可以做。在孩子读初中以前,孩子们一般都能够做到父母们所期望的“乖巧、懂事、听话”。但随着孩子年龄的增长,家长给孩子们所立的一些规矩,逐渐被打破,家长的权威受到了极大的挑战,令很多家长困惑不已。那么,家长权威受到挑战的根源在哪里?又该如何让孩子像原来那样“乖巧、懂事、听话”呢?
用“强制”来约束孩子的家长,一定会受到挑战。很多家长由于自身性格、文化、理念等因素的影响,对孩子的管理采取“简单、粗暴”的方法,以家长的权威去约束孩子,禁止孩子各种各样的错误行为,却不对其进行正面的引导和教育,灌输给孩子的理念是:“我是你爹(妈),你就必须听我的!”这种行为对于幼小的孩子来说,可以短期内奏效,但随着孩子年龄的增长,以及孩子犯了错误后,没有相应的具体的耐心的引导,孩子就开始过早地出现“叛逆”的倾向。
经常和孩子“吼叫”的家长一定会受到挑战!尽管所有的父母都深爱着自己的子女,但家长们对孩子“爱”的方式却大有不同,孩子犯了错、成绩下降、违反了自己的意愿,很多家长们在劝说无效的情况下,通常会大发雷霆,即便没有大打出手,也开始了“河东狮吼”,声嘶力竭的吼叫,在一定程度上能够使孩子暂时的“屈服”,但他的内心,通常是没有承认自己的错误,也没有真正懂得自己错在哪里。只是被家长一时的“吼叫”震慑住了而已。长此以往,孩子会变得恐惧、自卑、懦弱,之后,便开始有了心理上的抵触,进而逐渐地失去原本的“震慑”作用,表现在孩子身上,便是对家长“权威”的挑战!
经常“惩罚”孩子的家长一定会受到挑战!很多家长在教育孩子过程中,在孩子出现这样或那样的问题时,没有科学合理地解决,用尽了浑身解数仍不奏效后,便采用了史上“最严厉的爱”——“打你骂你也是为你好”!打骂过后,孩子暂时被迫地“屈服”的同时,心理也一定会产生“怨恨”,甚至会觉得这还是不是自己的亲生父母,之后,也使孩子和家长的距离越走越远,不再有“被爱”的感觉!所以,这种做法也只能在短时期内有效果,久而久之,孩子开始在心里埋上了“恨”的种子!破坏了原有的信任和依赖,在某种程度上偏离了“爱”的轨道,从而使得孩子越来越叛逆,越发地对父母的“约束和管教”发起挑战!
家长要懂得在孩子面前“失信”的成本!很多家长习惯于在孩子表现优异时用各种物质或金钱奖励,出于家长的一份美好心情,出于对孩子的鼓励,这都无可厚非,但作为家长,不要轻易许诺,在孩子取得优异成绩时给予奖励可以,但尽可能不要做出下次的承诺,一旦做出,必须兑现诺言。否则,失信于孩子,不但给孩子心理上造成不必要的阴影,对于孩子的诚信意识也有极大的影响。家长在孩子面前失信后,孩子会觉得自己的努力和付出没有得到认可,会失去继续努力的意识和动机,影响学习与成长,所以家长一定要言而有信!
青春期的叛逆心理!随着孩子年龄的增长,他们经常有“我已经长大了,我能行”、“为什么我不能”、“我在表达自己的观点”、“试探家长的底线”这样的心理,总想得到别人的关注与赞同、对“家长再三叮嘱同一件事”会使他感到厌烦,其实这是孩子青春期必须经历的一道坎儿,是正常的心理反应,家长自可不必惊慌,这也是家长们感到“权威”受到挑战的一个主要方面。
家长们面对上述情况,有时候显得束手无策,个别极端的家长可能会加大对孩子“严格约束”的力度,这样不但不能解决问题,反而会适得其反,下面给大家几点建议,一定会在一定程度上解决这个困扰,让孩子健康地成长。
以“爱”为主,耐心、细心地劝导,真正走进孩子的内心世界!充满“爱”的家庭教育,是最完美的教育!遇事冷静、春风拂面、拥抱关爱、耐心交谈的家长,会给孩子以足够多的安全感,给孩子以真正温暖的“港湾”,让孩子在长大了之后仍然和小时候那样一放学就立马回家,一进屋就喊爸妈,遇到困惑愿意主动和父母交谈,这样的氛围下,即使孩子到了青春期,也不会表现的那么的明显,并且能够顺利度过青春期的烦恼。
以鼓励表扬为主,激发孩子进取心和积极性!很多家长只知道和孩子要成绩、要优异的表现,遇事就指责批评,却很少在孩子表现优异时给予更多的鼓励,生活中,任何人都难免犯错,要学会包容与体谅。经常鼓励孩子每一个点滴的进步和成长,让孩子得到认可,得到关注,得到成就感。这样不但能激发孩子的积极进取心、内驱力,还使得孩子愿意付出与努力,把自己变得更优秀!
以“尊重”为主,把孩子当作一个活生生的大写的“人”来对待!尤其是孩子到了初中或初二以后,自我意识的觉醒、青春期的烦恼,都使得孩子与家长之间产生一些隔阂,这个时候,家长必须给孩子以足够的尊重,不能再把孩子当作“孩子”,把他当作一个“成人”,当作一个朋友和知己,放下家长的“架子”,弯下腰来与孩子沟通和交流,遇事也和孩子探讨一下,征询他的意见,把他真正当作家庭中的一员。改变居高临下、命令式的单向教育为平等、探讨式的双向教育。从单纯关心孩子的生活起居转变到指导孩子的发展与成长,努力成为孩子的良师益友,这样孩子获得了足够的“被尊重”的感觉。自然就很少或不会再与家长对着干,家长的原有的权威,也自然不会受到挑战。与孩子“走心”的交流,真正走进孩子内心世界!

要做孩子的榜样!要求孩子做到的,家长们必须首先要做到。礼貌待人、尊重他人、与人为善、努力学习、积极向上、遇事冷静、不怨天尤人等等很多优秀的品质家长必须先具备,用自己的行动去影响和改变着孩子,正如“孩子就是家长的影子”!因为权威和控制力并不是通过你去伤害对方而获得的,而是靠自身的引导、影响、感化潜移默化地改变孩子,而绝不是简单粗暴的制止和约束甚至打骂式的批评,这样只能使孩子的性格变得更加扭曲,不利于孩子的成长!
总之,家长们放下架子,蹲下身来,用“尊重、爱心、接纳、包容、诚信、鼓励、赞扬、榜样”支撑起教育引导孩子的这颗大伞,才能让孩子在快乐中健康进步,在挫折磨难中顽强,在拼搏奋斗中成长,一路向阳!
文/贾雨真人

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