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青岛学大教育-2017年高考理科综合新课标1(化学部分)“圈中7题”

因为专业,所以圈中!

——学大教育青岛分公司2017年圈中新课标I理科综合(化学部分)7题67分

王世兴 学大教育青岛分公司化学教研组长

【教学理念】

细心、信心、专注

【个人简介】

学大教育初高中化学教师,对高考考试方向把握准确,善于分版块强化训练,针对学生的薄弱环节进行强化训练。从学科思维的角度结合考生的实际情况,加深对高考化学题型理解,培养高考化学解题思维模式,加深对知识的理解、联系和运用,提升答题能力和素养,帮助学生达到理想的成绩。

2017年新课标Ⅰ卷真题与圈中试题对比

序号

2017年高考真题

圈中试题来源

1

9.(6分)化合物化学1.jpg(b)、化学2.jpg(d)、化学3.jpg(p)的分子式均为C6H6,下列说法正确的是

A.b的同分异构体只有d和p两种

B.b、d、p的二氯代物均只有三种

C.b、d、p均可与酸性高锰酸钾溶液反应

D.b、d、p中只有b的所有原子处于同一平面

 

 

 

 

 

 

 

24、曲酸是一种非常有潜力的食品添加剂,结构如下图所示。下列有关曲酸的叙述不正确的是

化学4.jpg

分子中所有碳原子子不可能共平面

B. 能发生酯化反应、氧化反应、还原反应

C. lmol该物质与H2完全加成,需消耗3mol H2

D. 比该物质少一个O原子,属于芳香族化合物的同分异构体有3种

圈中点评【命中指数】:★★★★★【背景材料相同】都是以陌生的有机化合物为基础【知识点相同】均为有机化合物的官能团性质

【考查角度相同】考查角度完全相同,都是同分异构、共面共线以及反应类型【解题思路相同】都是用排除法排除错误的选项

2

11.(6分)支撑海港码头基础的钢管柱,常用外加电流的阴极保护法进行防腐,工作原理如图所示,其中高硅铸铁为惰性辅助阳极。下列有关表述不正确的是

化学5.jpg

A.通入保护电流使钢管桩表面腐蚀电流接近于零

B.通电后外电路电子被强制从高硅铸铁流向钢管桩

C.高硅铸铁的作用是作为损耗阳极材料和传递电流

D.通入的保护电流应该根据环境条件变化进行调整

研究金属桥墩腐蚀及防护是跨海建桥的重要课题。下列有关判断中正确的是

 化学6.jpg

A.用装置①模拟研究时未见a上有气泡,说明铁没有被腐蚀

B.②中桥墩与外加电源正极连接能确保桥墩不被腐蚀

C.③中采用了牺牲阳极的阴极保护法保护桥墩

D.①②③中海水均是实现化学能与电能相互转化的电解质

 

圈中点评

【命中指数】:★★★★★【背景材料相同】都是以电解池防腐为基础【知识点相同】均考查电解池的基本知识

【考查角度相同】考查角度完全相同,都是考查电解池的阴阳极及电子移动方向【解题思路相同】运用排除法

3

12.(6分)短周期主族元素W、X、Y、Z的原子序数依次增大,W的简单氢化物可用作制冷剂,Y的原子半径是所有短周期主族元素中最大的。由X、Y和Z三种元素形成的一种盐溶于水后,加入稀盐酸,有黄色沉淀析出,同时有刺激性气体产生。下列说法不正确的是

A.X的简单氢化物的热稳定性比W的强

B.Y的简单离子与X的具有相同的电子层结构

C.Y与Z形成的化合物的水溶液可使蓝色石蕊试纸变红

D.Z与X属于同一主族,与Y属于同一周期

X、Y、Z、W、R属于短周期主族元素。X的原子半径是短周期主族元素中最大的,Y元素的单质常通过分离液态空气得到,Z元素的单质是常见的半导体材料,W与Z同族,R与Y同族,其单质有杀菌作用。下列叙述不正确的是()

A.X与Y形成的两种化合物中阴、阳离子的个数比均为1∶2,且均能与水反应。

B.根据非金属性强弱,不可能由Z的最高价氧化物制出W的最高价氧化物。

C.Y的简单氢化物的沸点和热稳定性均大于R的简单氢化物。

D.向两份BaCl2溶液中分别通入RY2、WY2,均无白色沉淀生成,但一段时间后,通入RY2的一份中可能产生沉淀。

圈中点评【命中指数】:★★★★★【背景材料相同】都是以元素周期表为背景【知识点相同】均结合无机化合物的性质考查元素推断

【考查角度相同】考查角度完全相同,都是考查元素的稳定性、周期表的位置、相关化学性质

【解题思路相同】解题时,都是结合周期律和相关化学性质推断元素

4

13.(6分)常温下将NaOH溶液添加到己二酸(H2X)溶液中,混合溶液的pH与离子浓度变化的关系如图所示。下列叙述错误的是

化学7.jpg 

A.Ka2(H2X)的数量级为10-6

B.曲线N表示pH与化学11.jpg的变化关系

C.NaHX溶液中c(H+)>c(OH-)

D.当混合溶液呈中性时,c(Na+)>c(HX-)>c(X2-)>c(H+)=c(OH-)

7、常温下,向 1L 0.10 mol·L-1CH3COONa 溶液中,不断通入HC1气体(忽略溶液体积变化),得到 c (CH3COO-)和c(CH3COOH)与 pH 的变化关系如下,则下列说法正确的是(  )

化学8.jpg

A.溶液的pH比较:x<y <z

B.在y点再通入0.05 molHCl气体,溶液中离子浓度大小比较:

c(Na+) =c(Cl-) > c(H+) >c(CH3COO-) >c(OH-)

C.在溶液中加入一滴强酸或强碱,溶液pH变化最小的是y点

D.该温度下,CH3COOH的Ka=104.75

 

圈中点评【命中指数】:★★★★★【背景材料相同】都是以酸碱滴定为背景,结合图像判定相关离子浓度变化,考查学生综合分析能力

【知识点相同】均考查随pH变化溶液中离子浓度变化【考查角度相同】考查角度完全相同,都是求平衡常数、离子浓度比较、酸碱性比较

【解题思路相同】解题时,都是先根据物质的特点判定出图像中曲线对应的离子及其变化,再依旧离子浓度平衡知识求解

5

27.(14分)Li4Ti5O12和LiFePO4都是锂离子电池的电极材料,可利用钛铁矿(主要成分为FeTiO3,还含有少量MgO、SiO2等杂质)来制备,工艺流程如下:

化学9.jpg

回答下列问题:

(1)“酸浸”实验中,铁的浸出率结果如下图所示。由图可知,当铁的净出率为70%时,所采用的实验条件为___________________。

化学12.jpg

(2)“酸浸”后,钛主要以TiOCl42-形式存在,写出相应反应的离子方程式__________________。

(3)TiO2·xH2O沉淀与双氧水、氨水反应40 min所得实验结果如下表所示:

化学13.jpg

温度/℃3035404550TiO2·xH2O转化率%9295979388

分析40 ℃时TiO2·xH2O转化率最高的原因__________________。

(4)Li2Ti5O15中Ti的化合价为+4,其中过氧键的数目为__________________。

(5)若“滤液②”中c(Mg2+)=0.02 mol/L,加入双氧水和磷酸(设溶液体积增加1倍),使Fe3+恰好沉淀完全即溶液中c(Fe3+)=1×10-5mol/L,此时是否有Mg3(PO4)2沉淀生成?___________(列式计算)。

FePO4、Mg3(PO4)2的Ksp分别为1.3×10-22、1.0×10-24。

(6)写出“高温煅烧②”中由FePO4制备LiFePO4的化学方程式。

(15分)钛矿工业中的硫酸酸性废水富含Ti、Fe等元素,其综合利用如下:

化学10.jpg

已知:TiO2+易水解生成TiO2·nH2O,故TiO2+只能存在于强酸性溶液中。

(l)TiO2+中钛元素的化合价为。

(2)步骤I中可能发生的反应离子方程式为。 

(3)(3)操作a依次是蒸发浓缩、冷却结晶、。

(4)步骤Ⅲ中发生反应的化学方程式为,该反应温度一般需控制在35℃以下,其目的是。

(5)已知Kap[Fe(OH)2]=8×10-16。步骤Ⅲ中,FeCO3达到溶解平衡时,若室温下测得溶液的pH为8.5,c(Fe2+)=1×10-5mol/L。判断所得的Fe2CO3中(填“有”或“没有”)Fe(OH)2;步骤IV中,为了得到较为纯净的Fe2O3,除了适当的温度外,还需要采取的措施是。

(6)向“富含TiO2+溶液”中加入Na2CO3粉末易得到固体TiO2·nH2O。原理是。

圈中点评

 【命中指数】:★★★★★【背景材料相同】都是以物质回收利用为基础考查物质的性质和化学方程式书写、条件控制、沉淀溶解平衡等相关内容

【知识点相同】均考查化学方程式书写和信息提取【考查角度相同】考查角度完全相同,都是钛铁矿处理

【解题思路相同】运用回收利用类工艺流程图解题思路解题

6

28.(14分)近期发现,H2S是继NO、CO之后第三个生命体系气体信号分子,它具有参与调节神经信号传递、舒张血管减轻高血压的功能。回答下列问题:

(1)下列事实中,不能比较氢硫酸与亚硫酸的酸性强弱的是_________(填标号)。

A.氢硫酸不能与碳酸氢钠溶液反应,而亚硫酸可以

B.氢硫酸的导电能力低于相同浓度的亚硫酸

C.0.10 mol·L−1的氢硫酸和亚硫酸的pH分别为4.5和2.1

D.氢硫酸的还原性强于亚硫酸

(2)下图是通过热化学循环在较低温度下由水或硫化氢分解制备氢气的反应系统原理。

化学16.jpg 

通过计算,可知系统(Ⅰ)和系统(Ⅱ)制氢的热化学方程式分别为________________、______________,制得等量H2所需能量较少的是_____________。

(3)H2S与CO2在高温下发生反应:H2S(g)+CO2(g)化学15.jpgCOS(g) +H2O(g)。在610 k时,将0.10 mol CO2与0.40 mol H2S充入2.5 L的空钢瓶中,反应平衡后水的物质的量分数为0.02。

①H2S的平衡转化率化学26.jpg=_______%,反应平衡常数K=________。

②在620 K重复试验,平衡后水的物质的量分数为0.03,H2S的转化率化学27.jpg_____化学26.jpg,该反应的△H_____0。(填“>”“<”或“=”)

③向反应器中再分别充入下列气体,能使H2S转化率增大的是________(填标号)

A.H2S        B.CO2           C.COS        D.N2

2、Ⅰ.氮的固定是几百年来科学家一直研究的课题。

(1)下表列举了不同温度下大气固氮和工业固氮的部分K值.

化学14.jpg

①分析数据可知:大气固氮反应属于____________(填“吸热”或“放热”)反应。

②分析数据可知;人类不适合大规模模拟大气固氮的原因____________。

③已知上述工业固氮反应的反应热△H = -92 kJ/mol,1 molN2、1 molH2分子中的化学键断裂所吸收的能量分别为946 kJ、436 kJ,则N—H键断裂所吸收的能量为 ____________。

(2)工业固氮反应中,在其他条件相同时,分别测定N2的平衡转化率在不同压强(P1、P2)下随温度变化的曲线,如图所示的图示中,正确的是____________(填“A”或“B”);比较p1、p2的大小关系:____________。

化学17.jpg 

Ⅱ.目前工业合成氨的原理是:N2(g)+3H2(g)2NH3(g)

(3)在一定温度下,将1mol N2和3mol H2混合置于体积不变的密闭容器中发生反应,达到平衡状态时,测得气体总物质的量为2.8mol。

①达平衡时,H2的转化率α1= ________。

②已知平衡时,容器压强为8 MPa,则平衡常数Kp= __________(保留小数点后两位数,用平衡分压代替平衡浓度计算,分压=总压×物质的量分数)。

圈中点评【命中指数】:★★★★★【背景材料相同】都是以可逆反应为背景【知识点相同】均考查化学反应热、化学反应转化率、速率、平衡常数计算以及平衡移动【考查角度相同】考查角度完全相同,都是给定可逆反应相关量求算

【解题思路相同】解题时,都是运用三段式写出变化数据,进而求算相关量

7

36.[化学——选修5:有机化学基础](15分)

化合物H是一种有机光电材料中间体。实验室由芳香化合物A制备H的一种合成路线如下:化学18.jpg

已知:化学19.jpg

化学20.jpg 

回答下列问题:

(1)A的化学名称为为__________。

(2)由C生成D和E生成F的反应类型分别为__________、_________。

(3)E的结构简式为____________。

(4)G为甲苯的同分异构体,由F生成H的化学方程式为___________。

(5)芳香化合物X是F的同分异构体,X能与饱和碳酸氢钠溶液反应放出CO2,其核磁共振氢谱显示有4种不同化学环境的氢,峰面积比为6∶2∶2∶1,写出2种符合要求的X的结构简式____________。

(6)写出用环戊烷和2-丁炔为原料制备化合物化学24.jpg的合成路线________(其他试剂任选)。

 

G(异戊酸薄荷醇酯)是一种治疗心脏病的药物。其合成线路如下:

化学21.jpg 

已知:①RCH=CH2+CO+H2化学22.jpgRCH2CH2CHO

②A能与 FeCl3发生显色反应, K是高分子化合物

化学23.jpg

请填写下列空白:

(1)F中官能团名称_____,A到B的反应类型________。

(2)写出C和F反应生成G的化学方程式___________。

(3)下列说法正确的是_______。

A.有机物 G 的分子式为 C15H28O2

B.有机物 A 溶液能与 Na2CO3溶液反应产生 CO2

C.有机物 C 不能与浓溴水反应生成白色沉淀

D.有机物 D 生成 K 的反应为缩聚反应

(4)某芳香族化合物 X是B的同分异构体,X分子中含有4种不同化学环境的氢原子,其对应的个数比为 9:2:2:1,写出该化合物可能的结构简式_________。

(5)正戊酸的化学式为CH3(CH2)3COOH,可用作香料、橡胶促进剂等,写出以正丁醇(CH3CH2CH2CH2OH)为原料制备正戊酸的合成路线流程图(无机试剂任用)。

__________

合成路线流程图示例如下:

化学25.jpg 

圈中点评【命中指数】★★★★★【背景材料相同】均以有机化合物为基础推断相应物质【知识点相同】均考查有机化合物的性质和转化

【考查角度相同】考查角度完全相同,都是考物质名称、反应类型、方程式书写、同分异构体查找和有机合成路线

【解题思路相同】解题时,都是分析物质的官能团性质,依据题给信息,推断出相关物质


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